| 番号 |
氏名 |
住所 |
主な講演内容 |
| 1 |
安藤 義三 |
須賀川市 |
- 里親という生き方
- 被虐待児の養育
- 機能不全家庭と児童虐待
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| 2 |
石田美由紀 |
田村市 |
- ワークショップ「ふるさとのよさをみつけよう」
- 外国の絵本から学ぼう
- 実践「故郷の良さ発表 自分の町の好きな写真を持ち寄ろう」使用言語：日本語・英語（選択可）
- 英語通訳案内士からみた福島県の魅力 使用言語：日本語・英語（選択可）
- 自己肯定できていますか
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| 3 |
植松みち子 |
福島市 |
- 親子で考える食育
- コミュニケーションづくりは食生活から
- 楽しい食事が元気をつくる
- 食生活と健康について
- 心の健康づくりは家庭から(職場や家庭のメンタルヘルス) ※リモート講習可
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| 4 |
江川 和弥 |
会津坂下町 |
- 「学校をやめた自分が見える社会」
高校を中退した私が大人になり見える世界は、自分のアタマで考えて行動することが求められる社会でした。学ぶことの意味を子どもと一緒に考えたい。
- 「多様な学びとは何か」
答えのない学びを実践していく探求学習が大人気です。私たちは、答えられない学びの中に、未来をつくる可能性を探るヒントを見つけています。答えが出ないから自分で考え続けるチカラを養えるのです。
- 「子どもと親の距離のとり方」
「子どもとどう接していいのかわからない」という親は、本気で子どものことを考えています。子どもが見えすぎると、つい声を出します。子どもに任せると自分で考えるようになります。
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| 5 |
大友 靖子 |
伊達市 |
- 笑顔がいちばん 笑う門には福がくる～笑顔の学習～
- 子育て金メダルへの道
- 「楽しく子育てを」～絵本とのかかわりについて～
- 私の取り組んできたボランティア～学んだこと・伝えたいこと～
- 就学児童保護者への家庭教育講座～
- 「地域に生きる」～まちおこしとふるさとへの想い～
- 子育ては家族の和から
- 読み聞かせは心の栄養 ＊リモート講演は要相談
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| 6 |
大森 洋亮 |
郡山市 |
- 多様性社会を共に生きる～みんなちがってみんないい～
- 思春期危機を乗り越えるには～折れないこころの育て方～
- 疲れたこころを癒やすには～こころや感情にも応急手当を～
- 絵本に学ぶ人生の処世術～人生の三大危機を乗り越える道しるべ～
- カウンセリングマインドを身につけよう～寄り添う気持ちが支えに～
- ストレス社会を元気に暮らしていくために～折れないこころを育てる～
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| 7 |
佐久間辰一 |
田村市 |
- 社会人として大切なことは植物から学んだ
- 地域おこしは楽しい～地域には宝がごろごろ～
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| 8 |
佐藤 環 |
二本松市 |
- 小学校入学前の心構え・準備・先生方との協力関係のつくり方
- 児童生徒の学校生活や人間関係（ネット・SNS・いじめ等）、不登校に関すること
- 神経発達症（自閉スペクトラム症・多動注意欠陥障害・学習障害）に関すること
- 学習や進学に関する不安、生活習慣づくり等へのカウンセリング ＊リモート講演可
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| 9 |
宍戸 仙助 |
福島市 |
- いじめをなくすために～東南アジアの子どもたちの瞳の輝きから考える～
- 東南アジアの子どもたちから学ぶ～人の役に立つ生き方が最も幸せなこと～
- 子育てに悩むとき、見たい、聞きたい～東南アジアの山奥の子どもたちの姿から～
- 東南アジア山岳少数民族の生活と暮らしを鏡に考える日本
- 東南アジアの子どもたちの瞳の輝きから学ぶこと"
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| 10 |
宍戸 弘治 |
伊達市 |
- 大人が変われば子どもも変わる国民運動と市町村民会議（青少年の成長と大人の関わりに関する施策）
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| 11 |
清水 国明 |
鮫川村 |
- 子どもの声が聞こえますか
- 今家庭で必要なこと
- 教育機能不全家庭にならないために
- 命かがやかせて
- 目立つってなんだろう
- 自己信頼を育むために
- あなたはあなたが好きですか
- ゆるされる教育 ＊リモート講演可
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| 12 |
鈴木登三雄 |
福島市 |
- 子ども若者育成支援推進法をどう生かす
- 「現代子ども・若者事情」について考える
- 施策としての若者支援のあり方
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| 13 |
髙島 現 |
二本松市 |
- 子どもと共に親も育つ楽しい子育て（就学前に知っておきたい子育ての基本、幼児期･児童期･思春期の子どもへの親のかかわり方）
- 子どもの心のサインが見えますか～子どもの姿は大人の姿を映し出すサイン～
- 人生に定年なし、あなたは人生の主役です～高齢者が光齢者であるために～
- ふるさとの歴史発見は、人生の宝
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| 14 |
髙橋八重子 |
福島市 |
- 日本の衣･食･住の原点から現代的に前向きに
- 楽しいおしゃれをショー形式で
- 楽しく納得、日本の美
- 慶応・明治・大正・昭和の女が一つ屋根の下で暮らしたのが私の宝
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| 15 |
中鉢 博之 |
福島市 |
- 震災後の福島の子ども達
- 不登校の子どもが訴えていること
- 親・家族から変わっていこう！～不登校・ひきこもりに対してのアプローチ～
- 子どもの居場所と放課後生活 ＊リモート講演可
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| 16 |
鄭 玄実 |
福島市 |
- 韓国の文化と現代社会について
- 暮らしの中の日韓交流
- 韓国ドラマから見る韓国文化
- 韓国薬膳料理の世界
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| 17 |
永田 リセ |
いわき市 |
- 学校・PTA活動を楽しくこなす方法
- 子育て
- 嫁、姑が仲良く子育てできるこつ
- 国際理解
- 英語教育
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| 18 |
七海 圭子 |
福島市 |
- ひきこもりの理解と支援（支援者・ご家族向け）
- 地域共生社会・重層的支援体制整備事業を活用した寄り添いつながる支援（孤独・孤立防止） ＊リモート講演可
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| 19 |
根本 雅昭 |
福島市 |
- 青少年を取り巻くインターネット（特にスマホ）の現状と対策
- インターネット（特にスマホ）におけるトラブルや犯罪の現状と対策
- 青少年のためのスマートフォンとマナー など ＊リモート講演可
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| 20 |
半田 真仁 |
福島市 |
- 信頼関係や絆を育むコミュニケーション力
- 聴く力、スピーチ力、感動経営、笑倍繁盛ワッハッハ
- 進路実現のために取り組むこと、就職活動のポイント（就職支援講座）
- 新入社員研修
- 全員経営で社員のモチベーションアップを図る
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| 21 |
廣木 恒雄 |
会津若松市 |
- 子どもの活動とリーダー
- 子どもの権利
- レクリエーションゲーム
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| 22 |
前澤 由美 |
いわき市 |
- 子育ての現状と支援者の役割
- 就学前からの望ましい子育て
- 発達段階に応じた関わり
- ママの笑顔で子どもが変わる
- 病児（障がい児を含む）基礎知識と関わり
- 子どもの貧困や虐待を防ぐ地域活動
- 楽しい孫育てと季節の工作
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| 23 |
山﨑 純子 |
福島市 |
- わらべうたで育つ子どもたち～うたって遊んで、楽しくコミュニケーション～
- 地域に伝わる民俗芸能を通して心豊かに育つ子どもたち、そして地域活性化へ
- 幼児期・児童期の子育てで大切にしたいこと～親の気持ち・子どもの気持ち～ ＊リモート講演可"
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